Babys und Kleinkinder wachsen in einer Welt, die für sie voller Wunder ist und die sie sich auf unterschiedlichste Art erschließen. Damit wird ihr (Lebens-)Raum zum Bildungsort, welcher in der Reggio-Pädagogik sogar als „dritter Erzieher“ verstanden wird. Räume haben eine entscheidende Bedeutung für Kinder in den ersten drei Lebensjahren. Sie lösen Gefühle aus, welche die Beziehungen zwischen den Menschen deutlich beeinflussen und sind Faktoren für die Handlungs- und Erfahrungsspielräume der Kinder,     wenn sie auf deren Entwicklung und Bedürfnisse ausgerichtet sind.
In diesem Seminar sind Sie eingeladen, aus der Perspektive der Kinder Ihre Räume neu zu entdecken und sich mit Möglichkeiten für deren kind- und entwicklungsgerechte Gestaltung auseinanderzusetzen.